Jg 15 nr. 15 - 11 december 2018
Reactie Vrij CLB Netwerk op artikel De Morgen
In het VRT-programma Die Huis vertelde staatssecretaris Zuhal Demir over haar slechte ervaringen met het PMS. Daarop bracht de krant De Morgen in de weekendbijlage van 1 december een kritisch stuk over de studiebegeleiding van het PMS en het huidige CLB. Als Vrij CLB Netwerk hebben we hierop gereageerd. Algemeen directeur Stefan Grielens schreef in overleg met de OLB-werkgroep een opiniestuk om enig historisch inzicht te verschaffen in hoe de begeleiding door het PMS en CLB van leerlingen in hun onderwijsloopbaan is geëvolueerd, en om de politiek te waarschuwen niet in de valkuilen van vroeger te stappen. De media hebben ons standpunt niet opgepikt. Zou het kunnen dat er de voorbije dagen andere politieke ontwikkelingen meer nieuwswaarde hadden? Niettemin willen we jullie onze reactie niet onthouden. |
Wacht niet met aanmelden voor onze nieuwsbrief
Opgelet: iedereen moet dit zelf doen. In het nieuwe systeem (Mailchimp) is iedereen beheerder van zijn eigen inschrijving. Dit is ook niet gekoppeld aan de inschrijving voor ons intranet of voor de huidige nieuwsbrief. Die gegevens kunnen we omwille van de GDPR-regels niet gebruiken voor de nieuwe mailinglijst. Vergeet ook niet je inschrijving te bevestigen door op de link te klikken in de mail die je na je inschrijving krijgt. Sommige mailboxen geven die link blijkbaar niet erg duidelijk weer. De link ligt op de zin 'Ja, meld me aan voor deze lijst.' |
Voldoet een leerling die percentiel 10 haalt op een lees-, spelling- of rekentest aan het achterstandscriterium voor een diagnose dyslexie of dyscalculie?
 Voldoet een leerling die percentiel 10 haalt op een lees-, spelling- of rekentest aan het achterstandscriterium voor een diagnose dyslexie of dyscalculie? We kregen deze vraag van CLB-medewerkers en het antwoord is: ja. Hoewel in de protocollen het achterstandscriterium voor zowel dyslexie als dyscalculie geformuleerd is als een score ‘beneden’ percentiel 10, kan ook bij leerlingen met een score ‘gelijk aan’ percentiel 10 een diagnose gesteld worden. Bijvoorbeeld voor het LVS-VCLB zijn dit leerlingen die een score halen in de E-zone. Een cut-off is steeds een vrij arbitrair gegeven. Het verschil tussen ‘gelijk aan’ of ‘kleiner dan’ percentiel 10 zal slechts minuscuul zijn. Uiteraard neem je ook steeds andere informatie mee in de afweging om een diagnose te stellen en baseer je je nooit op slechts één testresultaat. Voor leerlingen die net boven het criterium scoren (percentiel 10-15), kan bijkomende evidentie (bijvoorbeeld zeer sterke cognitieve vaardigheden) het CLB-team doen beslissen om toch de diagnose te stellen. Met dank aan het Netwerk Leerproblemen Vlaanderen, met name prof. Pol Ghesquière en prof. Annemie Desoete. Je vindt deze informatie ook terug als FAQ op de Prodia-website.:
|
Fusie(procedures) van vzw's juridisch bekeken
Heel wat CLB's zijn momenteel een fusieprocedure aan het voorbereiden. Katholiek Onderwijs Vlaanderen ontwikkelde de zeer gebruiksvriendelijke webpagina 'Fusie(procedures) van vzw's juridisch bekeken'. Besturen en directies kunnen op deze themapagina informatie over de verschillende juridische fusieprocedures terugvinden. Vragen over welke stappen de verschillende procedures inhouden, wanneer je best kiest voor de ene of de andere procedure, welke kosten de verschillende procedures met zich meebrengen ... komen aan bod en worden gedetailleerd behandeld. De link naar deze webpagina werd ook toegevoegd aan onze webpagina 'WAARDEvol besturen - Samenwerken of fusie', onder het luik 'Vormen van samenwerken'. |
Psychologen en pedagogen in het onderwijs – Nationaal onderzoek naar een werkveld in verandering!
 Recent werden er heel wat vernieuwingen doorgevoerd in het onderwijs (M-decreet, decreet leerlingenbegeleiding ...) en daarnaast zijn er veel maatschappelijke veranderingen die nieuwe uitdagingen met zich meebrengen. Daarom is er nood aan meer inzicht in het dagelijkse werk van medewerkers en leerlingbegeleiders in het onderwijs met een psychologische of pedagogische opleidingsachtergrond! Welke profielen hebben zij? Wat zijn hun expertises en competenties? Welke uitdagingen ervaren zij?
Iedereen in het onderwijs met een psychologische of pedagogische opleidingsachtergrond kan deelnemen aan dit onderzoek. Laat je stem niet verloren gaan en surf naar www.ppatworkinbelgium.be voor de online vragenlijst! |
4 voor 12
 Als ik een cake maak, blijft die aan de bakvorm plakken. Ik krijg altijd een een foutboodschap bij die formule voor interestberekening in die xl-sheet. Zijn het nu de binnenmaten of de buitenmaten van de ruwbouw die ik moet gebruiken om de grootte van de raamkozijnen te berekenen? Elke dag krijgen mensen, klein en groot, een hoop problemen, klein en groot, op hun bord. Wat doen ze dan? Ze praten erover. En dat is goed, want zo ervaar je steun en kom je tot oplossingen. Alleen ... als het om psychische problemen gaat, dan zwijgen klein en groot. Terwijl praten wel helpt. Daar zetten we als CLB onze schouders onder. Ook VLESP, VVGG en Te Gek!? doen dat. Met de campagne '4 voor 12' willen ze iedereen die met psychische problemen zit een handje helpen om er over te praten. De campagnematerialen kan je gratis bestellen (affiches) of delen op je sociale media. Wil je ook meedoen? |
Een late Sinterklaas
 De tijd voor Sinterklaascadeautjes is voorbij. Behalve voor CLB'ers. Er ligt namelijk prachtig materiaal voor jullie klaar rond eetgedrag, gemaakt door Eetexpert vzw.
Draaiboek eet- en gewichtsproblemen voor het CLB
Een draaiboek dat handvatten geeft om doordacht te werk te gaan rond eetgedrag en gewicht, ontwikkeld in een samenwerking tussen Eetexpert en VWVJ. Je vindt het materiaal bij Eetexpert en op de website van de VWVJ.
Stappenplan preventie
Een blauwdruk om stapsgewijs preventief aan de slag te gaan rond eet- en gewichtsproblemen bij kinderen en jongeren. Het is gericht op iedereen die met jongeren werkt of met hen in aanraking komt. Dus niet enkel leerkrachten, maar ook ouders, leiding in de jeugdbeweging, de sportcoach enzovoort. De thema’s sluiten aan bij de ontwikkelingstaken van de jongere. Per groeithema wordt concreet preventiemateriaal voorzien om mee aan de slag te gaan. Neem hier een kijkje.
Praktijkfiches rond overgewicht
De praktijkfiches kunnen jou en je cliënt ondersteunen in de zorg rond overgewicht. Ze zijn gebaseerd op de praktijkfiches die opgesteld werden in kader van het draaiboek voor diëtisten en werden aangepast en herwerkt in functie van nieuwe inzichten en gebruik door andere hulpverleners. Neem hier een kijkje.
Praktijkfiches rond doordachte communicatie rond eten en gewicht
Eetexpert ontwikkelde ondersteuningsmateriaal voor ouders rond communiceren met kinderen rond eetgedrag en gewicht, vanuit de basisidee van preventie: berokken geen schade. Je vindt ze hier. |
Infomoment ondersteuningsteams 4-6-7 regio Mechelen-Brussel, save the date
De ondersteuningsteams type 4-6-7 uit de regio Mechelen-Brussel (Ganspoel, Windekind, Woluwe) organiseren op 14 februari 2019 in de namiddag een infomoment over hun werking. Meer info rond programma en locatie volgt nog. |
Vacatures
Vrij CLB AMi 2 is op zoek naar een maatschappelijk werker voor het trajectteam regio Lier. Contract: 29/36, duur: 14/01/2019 t.e.m. 31/08/2019. Geïnteresseerden kunnen contact opnemen met Daniel Gebruers, directeur Vrij CLB-AMi2, via directie@clb-ami2.be of 03 443 90 20. Vrij CLB Zuid-Oost-Vlaanderen is voor het trajectteam in Oudenaarde op zoek naar een PPW/PPC voor de maand januari (verlenging mogelijk), voltijds of deeltijds (te bespreken). Geïnteresseerden kunnen contact opnemen met marleen.leclercq@vclbzov.be 0497 39 55 56. Vrij CLB Limburg zoekt vanaf februari een arts voor haar centra voor leerlingenbegeleiding. De tewerkstelling kan mogelijk een start zijn van een langere loopbaan binnen hun vzw. Er is tewerkstelling mogelijk in de afdelingen te Maasmechelen, Herk-de-Stad en Sint-Truiden. Het aantal uren is bespreekbaar. Lees meer ... De Vrije CLB's geloven in alle leerlingen en zien diversiteit als een kracht. Dat geldt eveneens voor onze CLB-teams. Kwaliteiten en interculturele competenties zijn voor ons belangrijker dan afkomst, beperking, leeftijd, geslacht of geaardheid. Sta je daar achter, dan moedigen we jou ten volle aan om ons team mee te komen versterken. |
|
Reacties zijn welkom per e-mail - Uitschrijven? Klik hier. |
|
|
|
