Jg 13 nr. 25 - 14 maart 2017
Formulier aanvraagovereenkomst/aanvraagweigering verlofstelsels: update
- Er werd een vrij veld toegevoegd bij blok A, punt ‘3. Andere vormen’. Sommige centra willen het formulier namelijk ook gebruiken voor de verlofstelsels die momenteel buiten de scope vallen, met name o.a. het verlof wegens (bijzondere) opdracht, het verlof wegens uitoefening van een mandaat (VUM), het verlof tijdelijk andere opdracht (TAO). Deze verlofstelsels zijn momenteel niet opgenomen omdat zij een specifieke andere opdracht vereisen en vaak moeilijk op voorhand in te plannen zijn. Uiteraard kunnen ook deze verlofstelsels, indien mogelijk, aangevraagd worden via dit formulier en kunnen zij desgewenst toegevoegd worden aan dit punt 3.
- Er werden twee rijen, rij 45 en rij 46, toegevoegd aan blok C ‘Verlof voor verminderde prestaties (VVP)’. In de omzendbrief Verlof voor verminderde prestatie vanaf de leeftijd van 55 jaar staat immers vermeld dat een afwijking van het volume ook kan voor deze vorm van VVP (idem als voor de gewone VVP).
- De vroegere rijen 45 en 46 uit blok D ‘Afwezigheid voor verminderde prestaties (AVP) (gunst)’ werden samengevoegd naar één rij 47 ‘Deeltijdse afwezigheid voor verminderde prestaties: ander volume’. Een AVP kan namelijk ook voor een ander volume opgenomen worden dan halftijds en 1/5e (= de volumes die voorheen in rij 45 en 46 werden vermeld).
|
Gebruikersbeheer (WebIDM) offline tussen 29 maart en 18 april
Elk CLB beheert haar gebruikersrechten voor WebEDISON en Mijn Onderwijs via het gebruikersbeheer (WebIDM). Vanaf 18 april komt een nieuwe versie daarvan online. Vanaf 29 maart zal de huidige versie niet meer werken en zal het dus gedurende een periode niet mogelijk zijn om nieuwe gebruikersrechten toe te kennen of oude te verlengen. Als je nog nieuwe gebruikersrechten wil toekennen of oude verlengen, doe je dat dus vóór 29 maart. De bestaande gebruikersrechten blijven ongewijzigd. Alle informatie die nu aanwezig is in de huidige versie is vanaf 18 april te vinden in de nieuwe. WebEDISON en Mijn Onderwijs blijven volledig operationeel tijdens de upgrade. |
Indexering wettelijke tarieven van de externe diensten voor 2017
In CAJO-mededeling 183 en 185 werd de nieuwe tarifering van de externe diensten toegelicht. Deze tarieven zijn onderhevig aan de index. De nieuwe geïndexeerde minimumbijdragen voor prestaties van externe diensten voor preventie en bescherming op het werk zijn nu bekendgemaakt. Een preventie-eenheid bedraagt vanaf 2017 153 euro (in plaats van 150 euro). Het bedrag bedoeld voor de forfaitaire bijdrage is ook aangepast en is voor tariefgroep 1 (CLB’s) gelijk aan 42,33 euro (in plaats van 41,5 euro). |
Aangepaste ISC-nota rond herevaluatie type basisaanbod
Op basis van een aantal vragen vanuit de centra is de nota rond de herevaluatie type basisaanbod aangevuld. Zo werd de nota aangevuld met een luik over het opheffen van het verslag en richtlijnen voor het geval er geen Wordversie van het oorspronkelijke verslag is. De wijzigingen en aanvullingen staan geel gemarkeerd. Je vindt de tekst op intranet (eerst inloggen). |
Stand van zaken ondersteuningsmodel
Vlak voor de krokusvakantie werd het Vlor-advies over de ministeriële nota over het ondersteuningsmodel gepubliceerd. De tekst is te vinden op de website van de Vlaamse Onderwijsraad. De vragen en bezorgdheden van de VCLB’s, zoals die geformuleerd werden op het GON/ION-reflectiemoment van 20 januari, werden vanuit de Koepel via diverse fora binnen de Vlor ingebracht. Heel wat daarvan zijn terug te vinden in het advies, met name de vele elementen die nog verdere opheldering vragen.
We kunnen op dit moment nog geen concrete richtlijnen formuleren over het al of niet opmaken van de gemotiveerde verslagen. We hopen hierover meer info te kunnen geven na de Stuurgroep Ondersteuningsmodel van vandaag (14/3). Netoverstijgend zijn wel volgende afspraken gemaakt: - Voor leerlingen waarvoor er een vraag is naar ondersteuning vanuit BuO kan binnen een HGD-traject reeds het functioneren in kaart gebracht worden (a.d.h.v. ICF-CY), evenals hun onderwijs- opvoedingsbehoeften. We kunnen op dit moment nog geen concrete informatie geven aan ouders, leerlingen en scholen over de aard van de mogelijke ondersteuning.
- Verslagen kunnen reeds opgemaakt worden. Aan het sjabloon verslag zal niets fundamenteels wijzigen. Voor de sjablonen gemotiveerd verslag is dit nog onduidelijk, al zal daar het ICF-luik zeker overeind blijven.
|
Voorlopig document voor inschrijving BuO
Voor het BuSO werd de overgangsmaatregel met het voorlopig document voor inschrijving verlengd voor schooljaar 2017-2018. Leerlingen kunnen, in navolging van dit schooljaar, inschrijven in het BuSO op basis van het voorlopige document. Zie daarvoor de Omzendbrief ‘Structuur en organisatie van het buitengewoon secundair onderwijs’ (3.1.2. Het verslag op het moment van de inschrijving). We verwachten binnenkort een gelijkaardige aanpassing voor het BuBaO. Dit voorlopig document is enkel bedoeld voor een inschrijving in een BuO-school en niet voor leerlingen die een IAC wensen in het gewoon onderwijs. Voor die laatste groep is het belangrijk om het verslag af te werken bij inschrijving zodat de afweging van redelijkheid van aanpassingen goed kan gemaakt worden. |
Naar een nieuwe aanvraagprocedure voor een tegemoetkoming van FOD Sociale Zekerheid ...maar hoe gaat dit in zijn werk?
Gezin en Handicap organiseert binnenkort enkele infoavonden over een inkomensvervangende en/of integratietegemoetkoming voor wie het moeilijk heeft om zelf geld te verdienen omwille van een handicap of ernstige beperkingen. Vragen die er o.a. zullen worden beantwoord, zijn:
- Wie heeft er recht op een tegemoetkoming?
- Wat is het verschil tussen een inkomensvervangende en een integratietegemoetkoming?
- Hoe wordt het bedrag van de tegemoetkoming bepaald?
- Hoe wordt de handicap geëvalueerd voor de inkomensvervangende en de integratietegemoetkoming?
- Hoe en wanneer moet je een tegemoetkoming aanvragen?
- Hoe kan je je voorbereiden op de geneeskundige controle?
Lees meer ...
|
Vernieuwde website Vlaams Forum voor Diagnostiek
Het Vlaams Forum voor Diagnostiek (VFD vzw) wil kwaliteitsvolle diagnostiek bevorderen in onderwijs, gezondheids-, welzijns- en arbeidszorg. De leden van het VFD zijn vertegenwoordigers van universiteiten en hogescholen, CLB, CGGZ, CAR, GTB-Vlaanderen en COS. Onlangs is hun website in een nieuw kleedje gestoken. Actuele informatie wordt verspreid in een nieuwsbrief en op het tabblad Nieuws. Zelf iets laten weten aan het VFD kan via contact op de website of via de vertegenwoordigers van VCLB: Stefaan Jonniaux, Johan David of Lies Verlinde. |
Rechten in de jeugdhulp: gebarentaal en voorleesboek
Op de website Rechtspositie.be werden enkele instrumenten gepubliceerd om de rechten van minderjarigen te duiden aan welbepaalde doelgroepen. Enerzijds werd een video voor doven en slechthorenden gepubliceerd, die de rechten van minderjarigen in de jeugdhulp toelicht in Vlaamse gebarentaal. Ga hiervoor naar ‘tZitemzo met mijn rechten in de jeugdhulp in gebarentaal. Anderzijds hebben de studenten van Hogeschool Vives Kortrijk in opdracht van de Kinderrechtswinkel een methodiek ontwikkeld om jonge kinderen of kinderen met een beperking te informeren over rechten in de jeugdhulp. Dit heeft geresulteerd in een voorleesboek 'Fred en de gele rakket'. Naast het boek is er ook een vertel-cd en een Kamishibai. Alles is te ontlenen bij de Kinderrechtswinkel, maar het boek en de kamishibai zijn op deze website ook te downloaden via bovenstaande link. |
Vlaggensysteem - een versie voor scholen
 Zoals we in de vorige nieuwsbrief al aankondigden, heeft Sensoa op vraag van het Departement Onderwijs en Vorming een versie gelanceerd van het vlaggensysteem die specifiek voor scholen is bedoeld. Je kan met dit materiaal beoordelen of een seksueel getint gedrag grensoverschrijdend is en zo ja, in welke mate. Op basis van die beoordeling weet je ook welke reactie je best kan stellen. Het materiaal bevat een handleiding en een heleboel prenten met situatieschetsen waarmee je zelf of samen met de school kan oefenen in het beoordelen van en reageren op gedrag. De prenten kunnen ook gebruikt worden om met leerlingen te praten over grensoverschrijdend gedrag.
Handleiding en materialen zijn gratis als pdf te downloaden via deze link: 'klik'. |
VCLB Deinze zoekt een PPC'er
 VCLB Deinze heeft een vacature voor een PPC (tewerkstellingstijd tussen de 50 % en 80 %) vanaf maandag 24/04/2017, voor een periode van minimum 6 weken, werkzaam in basisonderwijs.
Geïnteresseerden kunnen contact opnemen met Patrick D’Oosterlinck, 0491 90 13 16, patrick.doosterlinck@vclbdeinze.be. |
|
Reacties zijn welkom per e-mail - Uitschrijven? Klik hier. |
|
|
|
