Jg 11 nr. 4 - 23 september 2014
PICOV Nieuwsbrief 10
Gisteren verscheen de nieuwsbrief van PICOV. PICOV is het project dat de CLB's ondersteunt in het kader van de implementatie van integrale jeugdhulp.
|
Onderwijskiezernieuws
 De tabjes van de infofiches zijn vergroot in de hoogte, zodat de titel, waar nodig, op twee lijntjes kan. Zodoende is er minder overlap op de mobiele versie.- Het HBO is herwerkt: de opleidingen zijn gekoppeld aan de samenwerkingsverbanden, omdat deze officieel de opleidingen organiseren. De samenwerkingsverbanden zijn toegevoegd aan de lijst met instellingen hoger onderwijs.
De info staat in tabjes en voor de instellingen is een aparte infofiche gemaakt. De toelatingsvoorwaarden zijn uit de beschrijving gehaald en in een apart tabje gestoken. - De toelatingsvoorwaarden tot het hoger onderwijs zijn in een apart tabje geplaatst. Als er bijkomende toelatingsvoorwaarden gelden, staan deze bovenaan zodat je die als eerste ziet in het tabje 'toelating'.
- De infomomenten van vorig schooljaar zijn op alle niveaus verwijderd. Deze van dit jaar kunnen uiteraard ingebracht worden. Spreek met de scholen af wie dit doet, want de scholen kunnen dit zelf. De nodige info hierover vinden ze helemaal onderaan de startpagina, bij de rubriek ‘faq voor scholen’.
|
Doek valt over Modem
Modem, de Antwerpse vzw die zich specialiseerde in advies, begeleiding en vorming over communicatiehulpmiddelen of computeraanpassingen voor mensen met beperkingen, houdt op te bestaan. In het nieuwe Vlaamse regeerakkoord werden geen middelen weerhouden om de werking van de vzw verder te garanderen. Modem laat weten dat het de komende periode zo veel mogelijk lopende dossiers zal proberen af te ronden. Nieuwe adviesvragen, opleidingen rond communicatiehulpmiddelen en computeraanpassingen of vragen rond compenserende hulpmiddelen kunnen zij niet meer behandelen. |
I-Like
 Voor het belangstellingsonderzoek bij leerlingen van het zesde leerjaar basisonderwijs, die dus voor de overstap naar het secundair onderwijs staan, biedt Onderwijskiezer voortaan enkel nog de fotoversie van de I-Like aan. Deze versie beschikt recent over normen die bij dit leerjaar passen. Hierdoor kan een leerling de verdeling van zijn of haar belangstelling nu ook vergelijken met een representatieve steekproef van leeftijdsgenoten. Dit normeringsonderzoek werd uitgevoerd door Thomas Morestudente Heleen Jeanty onder begeleiding van Annemie Bos en Walter Magez. Dit jaar wordt een normeringsonderzoek uitgevoerd voor het tweede jaar SO, zowel de tekst- als de fotoversie. Met vragen kan je steeds terecht bij Johan David of Dirk Verrycken. |
Toelichting studiedag opleiding elektriciteit
Deze studiedag (2/12/14) richt zich tot twee groepen van medewerkers:
- De medewerkers die een basisopleiding preventiemedewerker willen volgen (de hier aangeboden studiedag omhelst module 7 en 8 van de 10 te volgen modules)
- De medewerkers die in hun centra de klussen doen die verband houden met elektriciteit: lampen vervangen, zekeringen aan- of aanzetten, inschakelen van nieuwe elektrische machines enz.
Wij pogen beide groepen basisbeginselen van elektriciteit bij te brengen en hun wegwijs te maken in begrippen zoals keuringen, laagspanning en risicoanalyse elektriciteit. Wij gaan ervan uit dat niemand een opleiding elektriciteit volgde, hoewel ook deze medewerkers welkom zijn.
Deze opleiding past in het kader van de nieuwe regelgeving rond elektriciteit. Deze komt erop neer dat enkel mensen die kennis hebben van de risicoanalyse en een basiskennis van hoe ermee om te gaan, ook bekwaam zijn en bevoegd kunnen zijn om elektriciteitsproblemen op het centrum op te lossen. Let op : wij verlenen geen attest BA4. Dit kan enkel afgeleverd worden door de directeur van het centrum, nadat deze zich ervan overtuigd heeft dat zijn medewerker de nodige kennis bezit.
|
Zorgen voor morgen: vroeginterventie bij middelengebruik
 In een gesprek met een leerling kan je wel eens horen dat hij of zij middelen gebruikt aan een frequentie die misschien nog niet 'alarmerend' maar toch wel 'risicovol' is. Wat kan je dan doen? Enerzijds heeft de leerling nog meer ruimte om wat te veranderen, anderzijds is het lastig om een verandering aan te kaarten bij iemand die zelf (nog) geen probleem ziet. VAD heeft zich ook gebogen over de mogelijkheden van vroeginterventie bij jongeren. Op een studiedag op 2 oktober aanstaande stellen ze hun methoden en materialen voor. |
Word de gezondheidsexpert op school - 7 en 21 oktober 2014
 Op 7 en 21 oktober 2014 organiseert VIGeZ de basismodule 'Gezonde School'. In deze tweedaagse training werk je stapsgewijs een kwaliteitsvol gezondheidsbeleid uit met de methodiek Gezonde School. Met cases die door jou worden aangereikt, oefen je het gebruik van de tools van Gezonde School. Op het einde van de tweedaagse hebben de gezondheidsmatrix, de kwaliteitscirkel en het spinnenweb gezondheidsbeleid geen geheimen meer voor jou. |
Wat is kwaliteit in onderwijs?
Op vrijdag 5 december organiseert SOK vzw (SchoolOverstijgend Kwaliteitsnetwerk) het congres 'Wat is kwaliteit in onderwijs?'. Ze brengen er een pak boeiende knowhow samen. Meer dan 15 sprekers belichten het thema vanuit hun visie, ervaring en expertise. Wat kwaliteit is, wordt op diverse manieren geconcretiseerd. In deze bijlage vind je een lijst van alle sprekers en onderwerpen. Deze studiedag is niet enkel bedoeld voor leidinggevenden. Vanwege de diverse invalshoeken nodigen ze ook graag coördinatoren, kwaliteitsmedewerkers, leerlingbegeleiders, leraren enz. uit. Inschrijven kan op www.onderwijskwaliteit.be. Toegang is 95 euro voor wie alleen komt. Bij twee of meer inschrijvingen van eenzelfde team is de toegang 85 euro per persoon, vanaf de eerste inschrijving. |
|
Reacties zijn welkom per e-mail - Uitschrijven? Klik hier. |
|
|
|
